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特集 ＬＤ児・ＡＤＨＤ児指導の最前線
事例
ＬＤ(学習障害)児指導の最前線
今，再びＬＤ児への支援を考える
書誌
障害児の授業研究
2001年7月号
著者
尾崎 昭子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 本校は，小田原市東部相模湾を間近にした住宅街にあり，全校児童数582名，教員数24名，17学級１特殊学級の学校である。 学区は，幹線道路，鉄道が入り込み，一部水田が残っているものの大小の工場が散在し，保護者の就業状況は会社勤めが大半である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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