詳細情報
- 特集 “支援スタートダッシュ”―みんなでつくる,はじまりの教室
- 家庭といっしょに育ちを支える
- 【具体的取組】「出会い」から「協働」へと信頼関係を深めていくプロセス
- 書誌
- LD,ADHD&ASD 2026年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- はじめに 新しい出会いに、子どもたちが期待と不安を胸に新学期を迎えるように、困りのある子どもをもつ保護者もまた、期待と同時に大きな不安を抱えています。「きっと楽しく通える一年になるだろう」「新しい担任の先生との出会いで、うちの子の新しい一面や可能性が広がるかもしれない」といった期待の一方で、「うちの…













