詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2025年7月号
著者
鈴木 恵太
ジャンル
本文抜粋
シンポジウムで学んだこと シンポジウムでは「多層指導モデルMIM 読みのアセスメント・指導パッケージ」(以下、MIM教材と略します)について、松本先生、名倉先生から、理論と実践についてご講演をいただきました。具体的な実践例や効果をお示しいただくとともに、模擬授業形式を取り入れて活動の進め方や工夫など…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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