詳細情報
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
青本 和樹
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに:「個別最適な学び」に向けて 二〇二一年一月に出された中央教育審議会の答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」の中で「個別最適な学び」について述べられている。そこにおいて,「個別最適な学び」は,子供一人一人の特性や学習進度,学習到達度等に応じ,指導方法・教材や学習時間等の柔軟な提…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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