詳細情報
- 特集 「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動アイデア
- ３ 「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動デザイン
- 中学校／数学科の手法を生かした個別最適な学び
- 本文抜粋
- 1 はじめに 「限界教科」（１）。社会科離れが進んでいる。社会科は断片的知識の暗記教科で，テスト前の一夜漬けの教科であるという印象がより強くすり込まれる授業が横行していないだろうか。授業内容が構造化され，人々の行為の結果として表れる社会事象の原因や行為の目的を追究する探究的な授業構成となっているだろ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
