詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2025年1月号
著者
湯澤　正通
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学習におけるワーキングメモリの役割　子どもが朝，登校し，授業で教師の話に耳を傾け，学習に参加すると，ワーキングメモリ（WM）が働き始めます。例えば，算数の授業で，教師が黒板に描かれた３本の直線で囲まれている形を指さしながら，「３本の直線で囲まれている形を三角形と言います」と説明したとします。子どもは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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