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ワーキングメモリと学習 (第1回)
子どもの学習を支えるワーキングメモリ
参加から知識の管理の習得と活用まで
書誌
LD,ADHD&ASD
2024年4月号
著者
湯澤 正通
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「脳の黒板」としてのワーキングメモリ ワーキングメモリ(WM)は,短い時間に頭の中で情報を保持し,同時に処理する脳の働きのことです。私はよく「脳の黒板」に喩えます。学校の授業では,黒板の上部の一番目立つところに,授業の「ねらい」,つまり目標が書かれます。そして,授業の目標に沿って,文字や図が書かれた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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