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湯澤　正通
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  • 【特別寄稿】ワーキングメモリ
  • その働きとワーキングメモリ理論からの支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年7月号
著者
湯澤　正通
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　ワーキングメモリ（working memory：以下WM）は，「学び」全般と密接に関わっており，人間の知性の根幹をなしています。特に，発達障害を抱える子どもの中には，WMに問題のある者が…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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