詳細情報
通常の学級でもできる視覚支援―構造化の工夫― (第1回)
「構造化」とは？
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2024年4月号
著者
梅永 雄二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに 発達障害，中でも自閉スペクトラム症（以下ASD）の人の教育支援については様々なアプローチがありますが，その中で最も有名なのが米国ノースカロライナ大学のTEACCH Autism Program（以下TEACCHプログラム）ではないでしょうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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