詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2020年10月号
著者
松本 秀彦
ジャンル
本文抜粋
★基本情報★  『図(省略)』  ★特徴★ 多層指導モデルMIM(Multilayer Instruction Model)は「促音」「長音」「拗音」「拗長音」といった特殊音節の読みの流暢性についてのアセスメントテストと,効果的な指導法・指導教材から構成されています。通常の学級の一斉指導の中でMIM…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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