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著者名:
松本　秀彦
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  • 一度は手にしたい本
  • 発達障がいといじめ　発達の多様性に応える予防と介入（小倉正義編著）／通常学級でできる発達障害のある子の学習支援（内山登紀夫監修　川上康則編）
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年10月号
著者
松本　秀彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
文部科学省初等中等教育局が作成した「いじめの状況及び文部科学省の取組について」という資料の中にいじめの重大事態の発生件数の報告がありました。平成25年度には179件でしたが令和３年度には705件と大幅…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 一度は手にしたい本
  • 発達障害の子をサポートする「気になる子」の保育実例集（腰川一惠監修）／合理的配慮（川島聡・飯野由里子・西倉実季・星加良司著）
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年7月号
著者
松本　秀彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
あなたの園にこんな子いませんか？登園をいやがる子，立ち歩く子，トイレに行けない子，運動が苦手な子，みんなとあそばない子…。ほかの子どもとはなんとなく違う，言動が気になる子，この子どもたちは「困った子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • S.E.N.S支部会紹介 (第14回)
  • 高知支部会
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年7月号
著者
松本　秀彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
会員の様子　高知支部会の設立は2014年12月です。2021年３月現在で７年目になります。会員数は22名と比較的小規模な支部会です。S.E.N.S資格を有しているのは17名でうち２名がSV資格を有して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子ども理解を深める！「読み書き」アセスメントツールの活用法
  • 「読み書き」アセスメントツール大事典
  • 多層指導モデルＭＩＭ　読みのアセスメント・指導パッケージ（Gakken）
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
著者
松本　秀彦
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
★基本情報★　　『図（省略）』　　★特徴★　多層指導モデルMIM（Multilayer Instruction Model）は「促音」「長音」「拗音」「拗長音」といった特殊音節の読みの流暢性についての…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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