詳細情報
Essay
東京2020オリンピック・パラリンピックに向けて
書誌
LD,ADHD&ASD
2016年10月号
著者
井上 惠嗣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本年2月に,文部科学省特別支援教育課から,東京オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会にやってきました。 前職では,2020年という大きな節目を,特別支援教育の発展にいかにして生かし,結び付けていくかを考えていました。今は,教育分野を含め,持続可能な真の共生社会を実現するために,いかにして大会…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
Essay
「特別」な支援は必要ない
特別支援教育に思うこと
LD,ADHD&ASD 2017年1月号
ESSAY
「文化的他者」を知る
LD,ADHD&ASD 2025年10月号
ESSAY
テクノロジーの善き使い手を育てるために
LD,ADHD&ASD 2025年7月号
ESSAY
発達障害と「個を重んじる」教育
LD,ADHD&ASD 2025年4月号
ESSAY
生成AI時代に障害をどう捉えるか
LD,ADHD&ASD 2025年1月号
一覧を見る
検索履歴
Essay
東京2020オリンピック・パラリンピックに向けて
LD,ADHD&ASD 2016年10月号
できる子・できない子が一緒に学べる! 短なわのバリエーション指導
後ろあや跳び
楽しい体育の授業 2019年12月号
わが校の自閉症教育
校内委員会を中心とした外部専門機関との連携による支援
自閉症教育の実践研究 2007年12月号
21世紀の教育課程を考える 35
新学習指導要領への批判への反論
楽しい算数の授業 2001年2月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード…
低学年/器械・器具を使っての運動遊び
高いところへ くるん! 高いところから ぴたっ!
楽しい体育の授業 2023年5月号
一覧を見る