詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
著者
藤田 直子
ジャンル
本文抜粋
1 特別支援学級と特別支援学級担任のリソースとしての役割 本校の特別支援学級は,知的障害特別支援学級と自閉症・情緒障害特別支援学級の2学級です。その2学級が合同学習等で連携して障害のある児童を指導しながら,2人の特別支援学級担任は,交流学級での学習も支援しています。交流学級で在籍児童の支援をしている…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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