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誤り分析から子どもの算数を支援する！ (第3回)
計算問題の誤り分析
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2012年10月号
著者
山田 充
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１ 計算問題を解くのに必要な力 計算の誤りは，低学年のつまずきがずっと続くケースと，わり算や分数，小数の計算でのつまずきが小学校半ばぐらいから始まるといったケースとがあります…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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