詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年7月号
著者
涌井　恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ユニバーサルデザインな授業のつくり方　　前号で，すべての子どもがわかる・できるユニバーサルデザインな授業とは，一人ひとりの学び方の違いに応じて，いろいろな学び方が選べる授業である，と定義しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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