詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年4月号
著者
北村　美津子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに　本校では，LD・ADHD等の診断の有無にかかわらず，情緒の不安定さから教室に入れず別室に登校する生徒や教室から退出してくる生徒，場面かん黙やうつ病，登校しぶりのみられる生徒などを「特別な教育的ニーズがある生徒」としてとらえ，支援・指導を行っている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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