詳細情報
教室で使えるやさしい行動分析 (第3回)
問題行動を減らす・修正する方法
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2006年10月号
著者
加藤 哲文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第３回目は,問題行動を減らしたり，よりよい行動に修正していく方法について紹介しましょう。問題行動とは，周囲の人たちにとって“問題となる状況”が生ずるので「問題行動」と言われるのです。しかし問題行動を起こさざるを得ない状況に陥っている児童生徒にとっても，現在の学習・生活環境に不都合な問題が生じているの…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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