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最近のアメリカＬＤ事情 (第2回)
新しいＬＤの判定モデルによってみえてきた壮大なテーマ
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2006年7月号
著者
海津 亜希子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆新しいＬＤ判定モデルによってみえてきたもの 前回は，米国において近年ＬＤ判定の際の新しいモデルと注目されるＲＴＩ（Responsiveness To Instruction）について紹介しました。これは，従来のＬＤ判定で用いられたＩＱと学業成績との有意な差を扱うディスクレパンシーモデルに代わるも…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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