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編集後記
書誌
LD&ADHD
2006年1月号
著者
柘植 雅義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
編集後記 「生きる力」をきちんとつけること。これが,教育の究極の目的である。障害があるとかないとかには関係ない。「確かな学力の向上」も「豊かな心の育成」も,結局は,「生きる力」を育てる手段であるとも考えられる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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