詳細情報
書誌
LD&ADHD 2004年10月号
著者
柘植 雅義
ジャンル
本文抜粋
1 モニターの意図 最終報告(平成15年3月)を受けて,全都道府県において特別支援教育推進体制モデル事業が始まりました。そこで,全国の小・中学校において特別支援教育体制の整備がどのように進んでいるかを調査し公表することとしました。この調査結果は,国及び地方自治体における今後の取り組みの資料となるもの…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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