詳細情報
特集 今，指導に役立つアセスメント
提言
アセスメント再考
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2004年7月号
著者
藤田 和弘
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
アセスメントという用語は広く使われるようになったが，本質的な理解を欠いたまま一人歩きしていないだろうか。今一度，アセスメントについて問い直してみる必要がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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