詳細情報
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第16回)
４年「折れ線グラフ」
書誌
算数教科書教え方教室
2013年7月号
著者
佃 深生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４上』pp.60〜67 教科書の構造は以下のようになっている。 １．折れ線グラフの説明（pp.60〜61） ２．折れ線グラフの読みとり（pp.62〜63…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 23
４年「直方体と立方体（定義・展開図）」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 23
４年「直方体と立方体（面や辺の垂直・平行，見取り図）」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 22
４年「小数のかけ算」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 22
４年「小数のわり算」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 21
４年「がい数の表し方（がい数の表し方）」
算数教科書教え方教室 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 16
４年「折れ線グラフ」
算数教科書教え方教室 2013年7月号
学校にとっての“教育行政”：私の不満と期待と提言
授業日数、時間数増加の裏にあるもの、それは教師の授業力不足である
学校マネジメント 2006年3月号
「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり 11
継続は力なり
「論文審査」に挑戦し授業力をつける
向山型算数教え方教室 2012年2月号
特集 向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
「向山型国語」を認知心理学から分析する
向山型国語教え方教室 2002年6月号
ミニ特集 教材の上手な活用方法…ユースウェアで効果倍増
教材は、正しい使い方（ユースウェア）で活用するから学力がつく。（我流では駄目である）
教室ツーウェイ 2009年10月号
一覧を見る
