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特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
[導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
国語/作品との出合い
書誌
授業力&学級経営力
2026年1月号
著者
青山 由紀
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 題名読みで問いをつくる 題名には、書き手の思いが集約されています。そのため、教材文を読む前に題名だけを示してそこから生まれる疑問、いわゆる「題名読み」を行うと、それが「単元を貫く問い」となって授業が展開していきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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