詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
青山 由紀
ジャンル
本文抜粋
1 題名読みで問いをつくる 題名には、書き手の思いが集約されています。そのため、教材文を読む前に題名だけを示してそこから生まれる疑問、いわゆる「題名読み」を行うと、それが「単元を貫く問い」となって授業が展開していきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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