詳細情報
特集 永久保存版 達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
永久保存版 名人とっておきの「授業納め」ネタ
算数
書誌
授業力＆学級経営力
2020年3月号
著者
尾﨑 正彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1 計算ピラミッド（低学年） 授業づくりのポイント たし算の定着を，単なるドリル学習で行うのではなく，ゲーム形式で進めることで，子どもの学習意欲を喚起していきます。ゲームを進める中で，子どもたちからきまりに気づく見方を引き出すことも大切です…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」をつくろう 12
現場目線の経験則から授業の「型」を整理することの価値
授業力＆学級経営力 2022年3月号
算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」…
「自力解決」を問い直す
画一化された時間を少し変えると見えてくるもの
授業力＆学級経営力 2022年2月号
算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」…
「練り上げ」を問い直す
高学年でも発表する子どもに育てるために
授業力＆学級経営力 2022年1月号
算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」…
「対話活動」を問い直す
形態にとらわれず，子どもが話したいと思える「自由対話」と「仕組む対話」
授業力＆学級経営力 2021年12月号
算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」をつくろう 8
「自力解決」を問い直す
「問い」が変化することを大切にする
授業力＆学級経営力 2021年11月号
一覧を見る
検索履歴
永久保存版 名人とっておきの「授業納め」ネタ
算数
授業力＆学級経営力 2020年3月号
第３部 講演第２日「基礎・基本を高める言語活動の展開」
中等部会講演
実践国語研究 別冊 2004年6月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 10
根拠をもって実態をつかめ
授業研究21 2010年1月号
本質的な教材で「わくわく授業」を創る
理科／葉脈標本をラミネートしてみよう
授業のネタ 教材開発 2004年6月号
教科書の教え方・ライターからの発信 2
「はてな？」をはっきりもって、再びたんけん（教育出版）
社会科教育 2002年5月号
一覧を見る
