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発達障がいの子どもに学ぶ (第4回)
障がいの理解には、3つの理解が必要
龍馬君の訴えから、2つめの理解、3つめの理解の重要さを学ぶ
書誌
授業力&学級統率力
2011年7月号
著者
小野 隆行
ジャンル
授業全般/学級経営/特別支援教育
本文抜粋
一 3つめの障がい理解が必要 私は、障がい理解という枠組みで考えた時に、3つの理解が必要だと考えている。 1つめは、「障がいそのものについての理解」。この障がいには、どのような特性があるのかについての理解である…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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