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発達障がいの子どもに学ぶ (第10回)
３つのことを混同すると、発達障がいの子への指導はできない
書誌
授業力＆学級統率力
2012年1月号
著者
小野 隆行
ジャンル
授業全般／学級経営／特別支援教育
本文抜粋
一 ３つのことを混同すると指導できない 次の３つのことは、大きく違う。 Ａ 頭で正しいことだと理解する Ｂ 正しいことに取り組もうと思う Ｃ 正しい行動をとる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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