詳細情報
- 特集 新学年スタートの原則 教えてほめよ
- 低学年のスタート
- 勉強が苦手な子に何を教え、何をほめたか
- 明確な基本型を，効果的に学習する
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ とことん，ほめる 昨年秋，小学校１年生の算数の授業を参観した。４月当初，勉強が苦手で３以上の数を数えることができなかったＡ君が，スラスラ数えることができるようになっていた。しかし，その日の学習は，分からないようだった。友だちの答えを見て，写していた…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
