詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小学校で次の学年へ　教材を引き継ぐことで，その子の安定を図る　教材の良さと効果，ユースウエアを文書で伝える　来年の担任に引き継ぐ時に，私は次のことを行う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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