詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
横山　浩之
本文抜粋
文部科学省は、特別支援教育が必要な子ども　ＡＤＨＤ／ＬＤ／高機能自閉症・アスペルガー症候群など　が、少なくとも６％は存在することを示している。　すなわち、全ての教師は、特別支援教育を必要としている子どもを担任しているのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ