詳細情報
- 特集 若手教師の算数授業力を鍛えるCノートの取らせ方
- 学年別実践事例
- 6年/基本の形から活用できるノートに
- 本文抜粋
- ノート作りの基本の形 子どもたちが,自分の考えや友だちの考え,その日の学習感想などをノートに書くことは,思考したことをただ単に活字として表現するだけではなく,思考そのものを促したり,その時間に学んだことを整理して,学びの定着を助けたりすることにもなる。また,そのときに学んだことを記録として残しておき…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)


















