詳細情報
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】速さを求めよう
単位量あたりの大きさ
書誌
楽しい算数の授業
2006年9月号
著者
鈴木 秀典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 速さの表し方を知り,与えられた道のりと時間から速さを求めることができる。 <本時への思い> 前時に学習した単位時間あたりに走る道のりの考え方を用いて,時速,分速,秒速などの速さの用語や表し方,および公式化をはかる。特に,公式にまとめる際には,速さが単位時間あたりに進む道のりで表され…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】作れる? 新たな正方形
中学生へのアプローチ
楽しい算数の授業 2007年3月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】分数でわる計算のしかたを考えよう
分数×分数、分数÷分数
楽しい算数の授業 2006年12月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】平均を使って求めよう
平均とその利用
楽しい算数の授業 2006年6月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】全体を1として考えよう
割合を使って
楽しい算数の授業 2007年2月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】2つの数で割合を表そう
比とその利用
楽しい算数の授業 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】速さを求めよう
単位量あたりの大きさ
楽しい算数の授業 2006年9月号
共生のトポス 107
差別の連鎖を断ち切るために、ぼくのできることを考える―柳敬修さん
解放教育 2011年2月号
実践
[2年]既習と未習の明確化が「わかる」きっかけをつくる
楽しい算数の授業 2011年2月号
「ことば」の指導
[手伝い]かかわりや手伝いは自分から
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
第2特集 学校をひらくとは?
「開かれた学校」を問う
生活指導 2001年8月号
一覧を見る