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書誌名:
楽しい算数の授業
連載名:
授業力アップ！　今月の授業と板書
全144件(1〜20件)
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第１学年】順番や位置の表し方を知ろう
  • なんばんめ
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
増田　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　「前後」「上下」「左右」ということばを正しく用いて，順序や位置を表すことができるようにさせる。数が順序を表す場合に用いられることを理解させる。＜本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第２学年】すきなあそびしらべをしよう
  • ひょう・グラフととけい
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
岡本　和未
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　表やグラフの学習への導入として好きな遊び調べを取り上げる。好きな遊びをまとめる前とまとめた後を比べることで，資料をまとめることのよさに気づかせる。＜本時への思い…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第３学年】九九表からきまりを見つけよう
  • 九九表とかけ算
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
加藤　裕紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　九九表のかくれた数を見つけることにより，本単元の学習に関心を持ち，九九表のきまりに気づかせる。＜本時への思い…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第４学年】コンパスで折れ線の長さを比べよう
  • 円と球
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
大岩　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　折れ線の長さを求める方法を多様に考え，それらを操作する中で，コンパスを使って長さを写し取る方法を知り，そのよさに気づかせる。＜本時への思い…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第５学年】小数の表し方を考えよう
  • 小数
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
谷中　緑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　の位の，小数の表し方をふり返りながら，センチメートルで表された長さをの位までの小数を使ってメートルで表す仕方を理解させる。＜本時への思い…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第６学年】分数の大きさをくらべよう
  • 分数のたし算・ひき算
書誌
楽しい算数の授業 2005年4月号
著者
島内　三都子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　通分の意味とその方法について理解させる。また，通分して分数の大小比較の仕方を見いださせる。＜本時への思い…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第１学年】数の合成，分解をしよう
  • いくつといくつ
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
金子　明子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　いす取りゲームの結果を色カードで表したり数図ブロックで並べたりすることを通して…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第２学年】長さをしらべよう
  • 長さ
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
根木　勝英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　ものの長さを比べる方法としていろいろな任意単位による測定を経験させ，単位を共通にすることの必要性に気づかせる。そしてこの経験からいつでも使える普遍単位のものさしがあるとよいという思い…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第３学年】同じ数ずつ分ける計算を調べよう
  • わり算
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
久野　哲司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　数図ブロックを等分する操作を通して等分除の意味を理解させる。また，等分除の分け方をわり算の式に表すことができるようにさせる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第４学年】わり算の筆算のしかたを考えよう
  • １けたでわるわり算の筆算
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
杉浦　均
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　２位数÷１位数で，商が２位数になる計算の仕方を具体物の操作と関連づけながら考えさせ，筆算の手順と意味を理解させる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第５学年】四角形を調べよう
  • 垂直・平行と四角形
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
三輪　ひろみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　三角形や長方形の紙を重ねてできるいろいろな四角形を，辺の平行に着目して分類させ，台形，平行四辺形の概念を理解させる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第６学年】公倍数を使って考えよう
  • 倍数と約数
書誌
楽しい算数の授業 2005年5月号
著者
山岡　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　日常的な問題場面で，公倍数や最小公倍数を利用して問題を解決させる。さらに，習得した知識（公倍数，最小公倍数）のよさを感得させたい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第１学年】えれべえたあごっこをしよう
  • ふえたり　へったり
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
増田　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　次々に変化していく数量に着目させ，数の　増減の意味をつかませる。　＜本時への思い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第２学年】はじめは　いくつ
  • かくれた数はいくつ
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
根木　勝英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　数量の関係をブロックを使って表すことが　できるようにさせる。減る前の数を求める逆…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第３学年】水のかさをしらべよう
  • かさ
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
加藤　裕紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　かさしらべに関心をもち，直接比較・間接　比較・任意単位による測定を通して，基準に…
対象
小学3年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第４学年】大きな数の仕組みを知ろう
  • 一億をこえる数
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
大岩　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　大きな数の仕組みを理解させたうえで，大　きな数を，単位数をいくつか集めたり，あわ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第５学年】小数のかけ算のしかたを考えよう
  • 小数×整数，小数÷整数
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
谷中　緑
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　小数のしくみにもとづいて，（小数）×（整　数）の計算の仕方を考え，その計算ができる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第６学年】ならして考えよう
  • 平均とその利用
書誌
楽しい算数の授業 2005年6月号
著者
島内　三都子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　大きさの数量がいくつかあるとき，それら　をならした１つ分の大きさの調べ方を考えさ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第１学年】数のちがいを求めよう
  • のこりはいくつ　ちがいはいくつ
書誌
楽しい算数の授業 2005年7月号
著者
金子　明子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　数図ブロックを操作し，求差の場面を理解させる。＜本時への思い＞　ブロックを手で動かすという具体的な活動を通して，求差の場面でも求残と同様にひけばよいことを理解させたい。２つの数の端を…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と板書
  • 【第２学年】いろいろな形を作ろう
  • 形づくり
書誌
楽しい算数の授業 2005年7月号
著者
岡本　和未
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　色板を使っていろいろな形を作ることに興味・関心を持ち，意欲的に取り組むことによって図形を構成する力を身につけさせる。＜本時への思い…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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