詳細情報
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】ならして考えよう
平均とその利用
書誌
楽しい算数の授業
2005年6月号
著者
島内 三都子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 大きさの数量がいくつかあるとき,それら をならした1つ分の大きさの調べ方を考えさ せる。平均の意味を理解させ,それを求める ことができるようにさせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】全体を1として考えよう
割合を使って
楽しい算数の授業 2006年2月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】計算のしかたを考えよう
分数×分数,分数÷分数
楽しい算数の授業 2005年12月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】大きさを比べよう
体積
楽しい算数の授業 2005年10月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】混みぐあいを考えよう
単位量あたりの大きさ
楽しい算数の授業 2005年8月号
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】分数の大きさをくらべよう
分数のたし算・ひき算
楽しい算数の授業 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業と板書
【第6学年】ならして考えよう
平均とその利用
楽しい算数の授業 2005年6月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 46
ほめているつもりでもまだ足りない
教室ツーウェイ 2015年1月号
思考力を育てる!深い学びを導く課題と発問 7
中学1年/【言語】接続語の例文集を創ろう―分か…
国語教育 2018年10月号
新学習指導要領全面実施直前レポート 1
副読本の改定と新学習指導要領(1)
社会科教育 2019年4月号
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
教師編
ほめ方・叱り方=言動傾向のチェックポイント
学校マネジメント 2007年9月号
一覧を見る