詳細情報
現場実践をどう理論化するか (第4回)
学習指導要領の「常識」を疑うこと（３）
書誌
授業のネタ 教材開発
2003年7月号
著者
深谷 圭助
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 はじめに 佐藤学氏は、教育の理論と実践との関係を規定する立場を次のように整理している。 ① 教育実践を科学的な原理や技術の適用として認識する立場…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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