詳細情報
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション (第4回)
「じどう車くらべ」
どっちかえらんでりゆうをかこう!
書誌
実践国語研究
2025年11月号
著者
福井 祐希
ジャンル
国語
本文抜粋
1 教材研究のポイント 今回は一年生の説明文「じどう車くらべ」です。学習の最後には、自動車ずかんを作ることを目標に授業を考えていきました。自動車ずかんを作るためには、説明文を読むときに、「しごと」「つくり」とは一体どういうことなのかを子どもたちと考えておく必要があります。そこで…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 5
最後の活動に向かって布石を打とう
「あなのやくわり」
実践国語研究 2026年1月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 3
「ごんぎつね」
なりきって読んでその後の展開を考えよう
実践国語研究 2025年9月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 2
「一つの花」
みんなで「一つの花」の謎に挑もう!
実践国語研究 2025年7月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 1
「白いぼうし」
新しい学年!力を入れたいことを決めて授業をつくろう!
実践国語研究 2025年5月号
答えられそうで答えられない国語科のギモン 5
詩の「鑑賞」と「読解」の違いって?
実践国語研究 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 4
「じどう車くらべ」
どっちかえらんでりゆうをかこう!
実践国語研究 2025年11月号
特集3 国語授業の「つまずき」サポートツール
「読解」のつまずき 「指導者用デジタル教科書」と「画像・動画検索」/「SimpleMind-マインドマッピ…
実践国語研究 2023年1月号
野口芳宏の国語授業四方山ばなし 19
私が育てた授業の名言,妄語,キーワード抄(2)
「指導目標」と「指導事項」など
国語教育 2021年10月号
BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『よみがえれ!テレビ脳っ子・ゲームっ子』(安藤修平著)
実践国語研究 2005年11月号
W 総合らしい通知表記入のヒントとアイディア
4 通知表の文章記述のポイントと具体例
Q32 通知表の効果的な記述のポイ…
総合的学習を創る 臨時増刊 2001年7月号
一覧を見る