詳細情報
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション (第5回)
最後の活動に向かって布石を打とう
「あなのやくわり」
書誌
実践国語研究
2026年1月号
著者
福井 祐希
ジャンル
国語
本文抜粋
1 教材研究のポイント 今回は東京書籍「あなのやくわり」です。2年生最後の説明文。なので、見通しをもって学び、学習の最後には身の回りの穴について説明する文を書くことをゴールとしました。説明文を最後に書くために、「あなのやくわり」の説明文の工夫について気づかせながら読んでいきたいと考えました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 4
「じどう車くらべ」
どっちかえらんでりゆうをかこう!
実践国語研究 2025年11月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 3
「ごんぎつね」
なりきって読んでその後の展開を考えよう
実践国語研究 2025年9月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 2
「一つの花」
みんなで「一つの花」の謎に挑もう!
実践国語研究 2025年7月号
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 1
「白いぼうし」
新しい学年!力を入れたいことを決めて授業をつくろう!
実践国語研究 2025年5月号
答えられそうで答えられない国語科のギモン 5
詩の「鑑賞」と「読解」の違いって?
実践国語研究 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 5
最後の活動に向かって布石を打とう
「あなのやくわり」
実践国語研究 2026年1月号
4 実践事例で見る数学科の自己調整学習
自己調整学習を単元や1単位時間に位置付けた実践
数学教育 2026年1月号
一覧を見る