詳細情報
書誌
実践国語研究 2021年5月号
ジャンル
本文抜粋
中教審の「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す,個別最適な学びと,協働的な学びの実現〜(答申)」(令和3年1月)においては,子供たちの多様化が進む中で「個別最適な学び」とその重要性について,次のように述べています…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2021/11/16まで無料提供)
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