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特集 「国語が苦手」を支援する指導スキル＆活動アイデア
特集について
書誌
実践国語研究
2022年3月号
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
コロナ禍にあっても強く感じるのは，多くの学校や教師が，懸命に子供たちのために教育改善に取り組もうとする姿です。その一方で，中教審が指摘する下記のような現状から，学級の子供たちが極めて多様化し，一律一斉の指導では対応できない状況も見られます…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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