詳細情報
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
【提言】目的や必然性のある交流のための五つの手立て
書誌
実践国語研究
2018年5月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
ペアやグループでの交流活動はどのようにすればうまくいくのでしょうか。活動を活性化する視点とともに,目的意識や必要性を十分意識した交流の指導の工夫について,「深い学び」につなげる視点から五つの手立てをご紹介します…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
特集について
実践国語研究 2018年5月号
春休みから4月にやっておきたい! 授業を支える教師の「準備習慣」
[学級づくり]学びに向かう学級文化を醸成する
実践国語研究 2026年4月号
春休みから4月にやっておきたい! 授業を支える教師の「準備習慣」
[授業づくり]子どもと教師がともに幸せな国語教室に
実践国語研究 2026年4月号
4月中に育てたい! 国語の「学びに向かう」習慣チェックリスト
[聞く姿勢・話し方]子供同士の『聴き合う関係』を育てる
実践国語研究 2026年4月号
4月中に育てたい! 国語の「学びに向かう」習慣チェックリスト
[挙手・発言]「話したい」気持ちを削がず「自然と」対話をする流れをつくる
実践国語研究 2026年4月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「交流」で授業を変える!1学期教材のペア&グループ学習
【提言】目的や必然性のある交流のための五つの手立て
実践国語研究 2018年5月号
算数・子どもが「面白い」と思う2月のクイズ・ワーク・パズル
2年/かけ算九九の復習は,ピクチャーパズルで楽しく練習
授業のネタ 学習ワーク 2006年2月号
一覧を見る