詳細情報
書誌
実践国語研究 2025年5月号
著者
山田　将司
ジャンル
国語
本文抜粋
「問いづくり」の指導で大事なこと　1　一年間の学びをデザインする　年度当初の児童は，そもそも問いとは何か，どのように問いを立てるのか等が分かりません。そこで，一年間の学びをデザインしていきます。最終単元における期待する児童の姿を設定し，そこに至るまでに各教材でどのように問いと向き合わせていくかという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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