詳細情報
書誌
実践国語研究 2016年1月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ言語活動に時間がかかるのか　学習指導要領では、学年あるいは二学年のまとまりごとに言語活動例を示し、「（１）に示す事項については、例えば、次のような言語活動を通して指導するものとする。」として、各学年で、言語活動を通して指導事項を指導することとしている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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