詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年3月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元を貫く言語活動の授業の課題　単元を貫く言語活動の授業づくりは、全国各地で幅広く行われるに至った。しかし実践に関しては、まだ課題も多い。最も典型的な課題は、「読むこと」の指導において、いよいよ教科書教材を読む際に、やはり場面ごと、段落ごとに読み進めるだけになってしまうというものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ