詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年9月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　単元を貫く言語活動を位置付けた授業づくりにチャレンジして、確かに子供たちの多様で主体的な読みは実現した。しかし、テストでは答えが一つであり、子供のよさを評価しきれない………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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