詳細情報
- 特集 読みたい！読書活動の充実を図る授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 中学年／同一作者の作品を重ねて読む楽しさ見付けた―物語で出会った心に残る人物を紹介します―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 本実践を行った学級の児童は、読書は好きと答えるものの、読書時間は朝読書だけであったり、読む本のジャンルに偏りが見られたり、日常生活に読書が十分に位置付いていない実態があった。そのような児童に、国語の学習を通して、同一作者の本を重ねて読む楽しさ、その中の登場人物と出会う楽しみに触れさせ…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
