詳細情報
書誌
実践国語研究 2014年11月号
著者
邑上　裕子
ジャンル
国語
本文抜粋
子供たちは、様々な情報に取り囲まれている。「読む」という行為から言えば、書籍だけにとどまらず、コンピュータを使った情報も「読む」対象となりうる昨今である。それらの情報に翻弄されず、子供たちが主体的に「読書活動」を行えるために、学校や大人はどのような働きかけをしていけばよいのであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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