詳細情報
国語授業・始めの一歩 (第15回)
叙述を基に「読む」
書誌
実践国語研究
2014年9月号
著者
松木 正子
ジャンル
国語
本文抜粋
叙述 1 叙述を基に 学習指導要領の「文学的な文章の解釈に関する事項」の中学年には「叙述」について次のように記述されている。 C(1)ウ 場面の移り変わりに注意しながら、登場人物の性格や気持ちの変化、情景などについて、叙述を基に想像して読むこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語授業・始めの一歩 18
終わりを……
実践国語研究 2015年3月号
国語授業・始めの一歩 17
授業を創る
実践国語研究 2015年1月号
国語授業・始めの一歩 16
「伝統的な言語文化」から学ぶ
実践国語研究 2014年11月号
国語授業・始めの一歩 14
「ことば」の学び
実践国語研究 2014年7月号
国語授業・始めの一歩 13
国語教室を開く
実践国語研究 2014年5月号
一覧を見る
検索履歴
国語授業・始めの一歩 15
叙述を基に「読む」
実践国語研究 2014年9月号
教師修業への道 10
頭を柔らかくする本を読もう
授業力&学級統率力 2011年1月号
保護者に受ける授業参観「新ネタ」 7
個人差を吸収する「走」の参観授業
楽しい体育の授業 2014年10月号
<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム 5
8月 中学年/即効力を鍛える! コミュニケーションゲーム
授業力&学級経営力 2018年8月号
わが県の情報 ここに「この授業あり」 135
兵庫県の巻
社会科教育 2009年6月号
一覧を見る