詳細情報
- 特集 なにができた？子どもが実感できる授業づくり
- 中学校・実践授業の展開
- ２学年／筆者の意見に対する自分の考えづくり―第二学年 評論「君は『最後の晩餐』を知っているか」の指導を通して―
- 本文抜粋
- 一 主題について （１）「自分の考えの形成」を指導する意義 学習指導要領では、「読むこと」の学習の中で「自分の考えの形成」を指導することにより、読み手としての見方や考え方を広げ、人間としての成長を期待している…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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