詳細情報
書誌
授業研究21 2008年6月号
著者
大江　浩光
ジャンル
授業全般／道徳
本文抜粋
一　まずは授業研究　発言の取り上げ方を論ずる前に、その根底となる授業に関して簡潔に論じておく。　授業というものは、一般的に「指示」や「発問」、「説明」、「助言」等から構成される。教師はその授業のねらいを達成させるために授業を構成する。教師はその授業の構成をもとに、児童のあらゆる反応を予想しておく必要…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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