詳細情報
- 特集 なにができた？子どもが実感できる授業づくり
- 中学校・実践授業の展開
- １学年／言語化し、自覚化する振り返り―ノート指導・スピーチ・ディベート―
- 本文抜粋
- 一 自己の成長を感じる授業へ 国語の授業の効果を感じさせることは難しい。そう感じている教員は多くいるのではないだろうか。原因はいくつか考えられる。一つには、国語の力は学習者の日常生活での言語体験も大きく反映されるため、普段からどのような本を読んでいるか、どのような言葉と接しているかということの影響を…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
