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- 特集 総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
- 評価をめぐる批判＝論点整理と私の反撃
- 評価が作品評価だけになりがち
- 本文抜粋
- 明確な評価規準に基づいて育ちの姿を多面的・継続的にとらえる子どもの見取り評価を 総合的な学習の評価が作品評価だけになりがちということは、教科学習においてペーパーテストばかりに依存するのと同じ意味で問題があるといわなければならない。もちろんポートフォリオにファイルされた種々の作品や学習記録から、子ども…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
